Nous rappelons que le professeur utilisateur de l’outil doit s’assurer de sa conformité au RGPD en vigueur et de l’inscrire au registre des traitements de l’établissement.
L’utilisation d’un score parlant avec Numbers est simple d’utilisation, visuelle, facile à analyser par les élèves.
En effet cela permet d’analyser rapidement des données qui sont observables et quantifiables.
L’introduction de la notion de score parlant provient de l’article de Jean-Luc Ubaldi et Serge Philippon (revue EPS n°299, 2003). Leur proposition est à l’origine illustrée en basket-ball. Dans notre démarche, nous l’avons pensé pour le rendre modulable, adaptable à d’autres APSA du CA4.
Notre outil est organisé sous la forme d’un tournoi à 4 équipes (rouge, bleu, jaune, orange).
Il présente 4 cases pour répondre à 4 observables à définir en : 1 point, 10 points, 100 points, 1000 points.
Une feuille « synthèse » vient rappeler les scores sur les matchs. L’outil peut être modulé en fonction de vos besoins et catégorisations. Il peut aussi être envisagé pour observer une équipe ou un élève en particulier.
L’avantage de cette forme permet de n’avoir qu’une seule tablette, avec deux observateurs utilisant la même tablette.
Voici le fichier clef en main !
